讀者提問
故事開場
《惡夢》如果人物很多，可以先追蹤眼前正在互動的幾方。某項共同目標之下，各方在意的部分是否完全相同？一位人物短暫出現，未必只有傳遞資訊的作用，說話的方式與採取的選擇，也值得放回情境裡觀察。
編輯回應
閱讀線索
群體中的共識如何形成，是值得留意的過程，沉默、附和與主動提出理由，未必表示相同程度的認同。讀到多人對話時，可以先確認誰在回應哪一項問題。多人對同一件事的反應不同，原因可能是資訊，也可能是需要，先分清差別，較不會將所有分歧都讀成衝突。
讀者提問
適讀方向
對旁人的評價保留一點距離，能讓自己有機會親自認識人物。態度發生變化時，先找新增資訊，再看旁人怎麼回應，就能理解個人與群體如何彼此影響。一次回應也能留下印象。